Sexto Curso- Colegio El Picacho 2011/2012: 2012

CLIMAS DE ESPAÑA

Pincha en la imagen para acceder a un resumen de los climas de España.

GUÍA TURÍSTICA SOBRE ESPAÑA

A lo largo de las próximas semanas realizaremos una guía turística sobre España, en la que trabajaremos varias asignaturas a la vez.

1.-En primer lugar hay que tener en cuenta que toda guía turística ha de tener mapas. En vuestro caso utilizaréis dos mapas: uno político, donde situaréis las comunidades autónomas y colorearlas ; y otro físico, donde situaréis los ríos y relieve más característico de la Península Ibérica.
En el mapa de Andalucía tenéis que situar todas las provincias.

Mapas:

2.- Calcula:

a-En una tienda de souvenirs de Cádiz capital el precio de 12 llaveros es de 48 euros. ¿Puedes averiguar el precio de 5 llaveros? ¿Puedes calcularlo de dos formas diferentes? Recuerda que hemos visto la regla de tres y la reducción a la unidad.

b- En un bar el precio de 14 refrescos es de 28 euros. ¿Puedes calcular el precio de 4 refrescos?

3.- Haz una introducción para tu guía turística explicando que es lo que aparecerá en ella: mapas de España, guía de restaurantes, hoteles, monumentos, museos y otros lugares de interés. Puedes buscar en internet algún monumento y lugar de interés que sea de alguna otra comunidad autónoma.

En la redacción deberás tener en cuenta el uso de la coma, punto y coma, punto y seguido, punto y aparte, punto y final, tildes, etc.

4-Realiza una portada original para tu guía turística.

SEGUIMOS CON LA GUÍA TURÍSTICA:

5.- En grupo, investigad los climas que os he asignado. Posteriormente un representante de cada grupo explicará las características de su clima.

Ha de incluir:

En qué parte de España se encuentra.
Qué temperaturas mínimas y máximas tienen.
Cómo son sus inviernos y veranos.
Cuánto llueve.
Buscad la oscilación térmica. Si no sabéis qué es la oscilación térmica lo tenéis que buscar en el diccionario.

NO OLVIDÉIS QUE TRAS LA EXPOSICIÓN DEL RESTO DE VUESTROS COMPAÑEROS TENDRÉIS QUE ESCRIBIR LA INFORMACIÓN DEL RESTO DE CLIMAS EN VUESTROS CUADERNOS.

6.- Busca el nombre de los ríos más importantes de España. Sitúalos en tu mapa físico.

Son: Miño, Duero, Ebro,Tajo,Guadiana, Guadalquivir, Turia, Júcar y Segura.

Repaso inglés (tema wild animals)

Pincha en el enlace para practicar para el examen de inglés (TENÉIS QUE SELECCIONAR: "ANIMALS IN TANZANIA").

PINCHA AQUÍ

E-BOOKS

Aquí tenemos una serie de historias online que podemos leer en clase y en casa.

PINCHA AQUÍ

READ AND ANSWER (WILD ANIMALS)

Read the text and answer the questions on your notebook:

1- Where is Marwe from?
2-Does Marwe like animals?
3-What are her favourite animals?
4-Where do hippos live?
5-What colour are hippos?
6-Are they dangerous?

MORE VOCABULARY:

Spots
Teeth
Horns
Land
Jungle
Forest
Meat
Grass

REPASO TEMAS 7 Y 8 DE LENGUA

UNIDAD 7 : COSAS DE CABALLEROS

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U07/unidad07.htm

UNIDAD 8: LA RANA Y EL CARACOL

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U08/unidad08.htm

ENLACE A CEIP NUESTRA SEÑORA DE LORETO

Pincha aquí

REPASO TEMA 8 DE MATEMÁTICAS

8. OPERACIONES CON FRACCIONES

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud08/unidad08.htm

REPASO TEMA 7 DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO

PINCHAD EN EL ENLACE PARA REPASAR LA UNIDAD 7 DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO. OS RECUERDO QUE DESPUÉS DE SEMANA SANTA HAREMOS EL EXAMEN.

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/02_Cono/datos/05rdi/07/unidad07.htm

KELLY CLARKSON- "STRONGER"

KELLY CLARKSON- STRONGER

STRONGER

You know the bed feels warmer
Sleeping here alone
You know I dream in colour
And do the things I want

You think you got the best of me
Think you had the last laugh
Bet you think that everything good is gone
Think you left me broken down
Think that I'd come running back
Baby you don't know me, cause you're devil

What doesn't kill you makes you stronger
Stand a little taller
Doesn't mean I'm lonely when I'm alone
What doesn't kill you makes a fire
Put that thing on ligher
Doesn't mean I'm over cause you're gone

What doesn't kill you makes you stronger, stronger
Just me, myself and I
What doesn't kill you makes you stronger
Stand a little taller
Doesn't mean I'm lonely when I'm alone

You heard that I was starting over with someone new
But told you I was moving on over you

You didn't think that I'd come back
I'd come back swinging
You try to break me

What doesn't kill you makes you stronger
Stand a little taller
Doesn't mean I'm lonely when I'm alone
What doesn't kill you makes a fire
Put that thing on lighter
Doesn't mean I'm over cause you're gone

What doesn't kill you makes you stronger, stronger
Just me, myself and I
What doesn't kill you makes you stronger
Stand a little taller
Doesn't mean I'm lonely when I'm alone

Thanks to you I got a new thing started
Thanks to you I'm not a broken hearted
Thanks to you I'm finally thinking bout me
You know in the end the day to left was just my beginning
In the end...

What doesn't kill you makes you stronger
Stand a little taller
Doesn't mean I'm lonely when I'm alone
What doesn't kill you makes a fire
Put that thing on lighter
Doesn't mean I'm over cause you're gone

What doesn't kill you makes you stronger, stronger
Just me, myself and I
What doesn't kill you makes you stronger
Stand a little taller
Doesn't mean I'm lonely when I'm alone. (x2)

Letra en Castellano Stronger de Kelly Clarkson
Sabes, la cama se siente más caliente
Durmiendo aquí sola
Sabes, sueño a colores
Y hago las cosas que quiero

Crees que tienes lo mejor de mí
Que eres el último que rie
Apuesto a que crees que todo lo bueno se ha ido
Piensas que me has dejado destrozada
Crees que volveré corriendo hacía tí
Baby, tú no me conoces, porque eres el diablo

Lo que no te mata te hace más fuerte
Te pone de pie un poco más alto
No significa que esté sola cuando lo estoy
Lo que no te mata te hace fuego
Que te quede bien claro
No significa que esté acabada porque te hayas ido

Lo que no te mata te hace más fuerte, más fuerte
Somos yo, yo y sólo yo
Lo que no te mata te hace más fuerte
Te pone de pie un poco más alto
No significa que esté sola cuando lo estoy

Escuchaste que me estaba recuperando con algo nuevo
Pero te dijeron que me estaba moviendo a tu ritmo

No pensaste que volvería
Que volvería alegre
Intentas quebrarme...

Lo que no te mata te hace más fuerte
Te pone de pie un poco más alto
No significa que esté sola cuando lo estoy
Lo que no te mata te hace fuego
Que te quede bien claro
No significa que esté acabada porque te hayas ido

Lo que no te mata te hace más fuerte, más fuerte
Somos yo, yo y sólo yo
Lo que no te mata te hace más fuerte
Te pone de pie un poco más alto
No significa que esté sola cuando lo estoy

Gracias a tí tengo algo nuevo comenzado
Gracias a tí no soy una víctima de amor
Gracias a tí por fin pienso en mí
Sabes, el final del día fué sólo mi comienzo
Al final...

Lo que no te mata te hace más fuerte
Te pone de pie un poco más alto
No significa que esté sola cuando lo estoy
Lo que no te mata te hace fuego
Que te quede bien claro
No significa que esté acabada porque te hayas ido

Lo que no te mata te hace más fuerte, más fuerte
Somos yo, yo y sólo yo
Lo que no te mata te hace más fuerte
Te pone de pie un poco más alto
No significa que esté sola cuando lo estoy. (x2)

EL ROBO EN EL BANCO CENTRAL

Pinchad en la imagen para acceder a la tarea integrada. Os recuerdo que hay que hacerla en GRUPO, y que los enunciados los tenéis que copiar en vuestro cuaderno y las respuestas. Cada miembro del grupo copia lo suyo, no solo uno.

ENGLISH REVISION (READING)

Read and answer.

SONG (UNIT: IN THE TOWN)

In the park!

I'm going into town,

I'm laughing and talking.

I'm going into town,

It’s sunny, so I'm walking.

This is my friend.

His name is Frank.

We're going to the park,

Opposite the bank.

There's a sports centre,

There's a pool,

But there isn't a school.

There's a zoo with a shark!

So much to do,

In the park, in the park.

RESTAURANTE "EL SUCULENTO"

Vamos a realizar una tarea en grupo. Disponéis de una hora y media para realizarla. Pinchando en la imagen accederéis a la página web donde encontraréis todos los enunciados de los ejercicios que se os piden para el restaurante. Tenéis que responder a las preguntas en vuestro cuaderno, y deberán hacerlas todos los componentes del grupo juntos, es decir, que todos tenéis que colaborar en la elaboración de las respuestas y que cada uno las copia en su cuaderno de forma individual.
Es muy importante que os escuchéis los unos a los otros y que os ayudéis para aportar soluciones a las cuestiones que se os plantean.
Espero que disfrutéis con esta tarea, ya que es algo diferente a lo que estamos acostumbrados a trabajar normalmente.

REPASO TEMA 6 DE LENGUA

Os dejo el enlace del CEIP Nuestra Señora de Loreto, donde podéis repasar para el examen de lengua. Recordad que tenéis que buscar la unidad 6. Espero que os sirva de ayuda.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/loreto/sugerencias/Anaya/lengana6.html

ANAYA DIGITAL:
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/menu_general.htm

ENGLISH REVISION: A TOWN IN PERU (COOL KIDS)

CLICK ON THE PICTURE TO REVISE THIS UNIT. ENJOY IT!

TUTORIAL GLOGSTER HECHO POR CAYETANO

UNIDAD 6 CONOCIMIENTO DEL MEDIO- LA MATERIA Y SUS CAMBIOS

Pinchar en el siguiente enlace para acceder a la web de Loreto. Tenéis que buscar la unidad 6 y ahí podréis encontrar páginas que os pueden servir de mucha ayuda:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/loreto/sugerencias/Anaya/conoana6.html